Preparándonos para el proyecto

Nuestra Comisión Pedagógica se encarga de los contenidos relacionados con la formación del antes, durante y después del personal docente participante en el proyecto y del resto del edquipo educativo. Dicha comisión está formada por un miembro del equipo directo (Rocío González Sánchez), un miembro del departamento de orientación (María Pérez Guerrero), el departamento de Formación, Evaluación e Innovación (Manuel Morales) y la coordinadora bilingüe (Mª del Pilar Mascaraque Díaz).

Dicha comisión realiza un seguimiento del proyecto mediante un plan de tutorización, busca y propone actividades y cursos de formación online que faciliten el aprovechamiento dichas movilidades y es la responsable de elaborar y diseñar los talleres y cursos de formación para el equipo docente del centro y miembros del CEP adscrito al centro que se realicen como parte de las medidas de difusión del proyecto y con el fin de favorecer el impacto del mismo.

Actividades, cursos y proyectos realizados a lo largo de los cursos 2020-22 como parte de la formación del profesorado y como parte integrante de las líneas de actuación del proyecto Erasmus KA1 Impulsando una educación bilingüe y de calidad:

Hemos realizado formación en:

Línea de actuación 1 Impulsando un proyecto bilingüe de calidad

• El mundo eTwinning: más allá de un proyecto (23/11/2020-11/12/2020)

• Jornadas Provinciales eTwinning (21/01/21-25/02/2021)

• Innovative Teaching Practices Supported by the Focused Use of ICT Tools in the Language Classroom (03/11/2020-04/01/2021)

• El auxiliar de conversación en el aula bilingüe (10/11/2020-24/11/2020)

Línea de actuación 2 Nuevas prácticas metológicas que mejoren la competencia emocional del aula y garanticen la calidad de la enseñanza.

• La Resolución de Conflictos en el Aula Ordinaria. La Relación Educativa, febrero 2021, editorial Anaya.

• Programa CONRED contra prevención del acoso escolar y ciberacoso (20200-21 y 2021-22)
  

• Webinar de convivencia escolar: La educación nos hace ser, 25 y 30 noviembre y 2 diciembre 2020, Ministerio de Educación y Formación Profesional.

• Jornadas de Red de Seguimiento del Programa Educativo Escuela Espacio de Paz, del 10 de noviembre al 24 de noviembre de 2020, Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía. 

• Salyd y nutrición: Prevención de TCA en el ámbito escolar. Mayo 2021

• Disciplina positiva:educamos por lo que sabemos, lo que sentimos y lo que hacemos. Febrero 2022.

Formación a nivel del equipo bilingüe y/o del equipo docente de nuestro IES.

• Curso de Primeros Auxilios Psicológicos en situaciones de crisis. Gestión emocional.

• Líneas actuación Programa Impulsa, primer y segundo trimestre de los cursos escolares 2020-22 (Mindfulness, Risoterapia, Match de teatro, yoga)

• Talleres bilingüismo en nuestro centro impartidas por coordinadora bilingüe curso escolar 2021-22 para el equipo bilingüe. 23 septiembre 2021: Bilingüismo en nuestro centro; 20 octubre 2021: Cómo integrar al auxiliar de conversación en el aula; 18 noviembre 2021: Metodología bilingüe y material AICLE. 

• Aplicación Duolingo: plataforma de aprendizaje de idiomas.

• Talleres de conversación con nuestra auxiliar de conversación y Coffee in English durante los cursos escolares 2020-2022. 
  

 

 

Movilidad 1: Intensive General English in Dublin

Nuestra primera movilidad está centrada en la línea de acción 1 que cómo sabéis pretende impulsar un proyecto bilingüe de calidad para nuestro centro. Somos conscientes de que uno de los objetivos específicos del Programa Erasmus+ es promover el aprendizaje de las lenguas y la diversidad lingúistica con el fin de romperlas barreras a la participación en programas europeos de educación de nuestro alumnado, así como el hacer posible que el alumnado con necesidades educativas especiales pueda participar en dichos programas.

Francisca Contreras García es la docente  que realizará esta movilidad de formación de profesorado Intenstive General English Course in Dublin (del 13 al 17 de junio). Aquí tenéis su presentación:

Con esta movilidad buscamos también una mejora en la capacidad de apoyo al alumnado desfavorecido por parte del profesorado de apoyo y de compensatoria ya que Paqui ejerce como segunda profesora de aula en las clases bilingües y de inglés como segunda lengua. Nuestro objetivo también es que el alumnado mejore en su autocapacitación y autoestima; muestre mayor motivación por el conocimiento de lenguas extranjeras y aumente su sensibilización intercultural, sin olvidarnos del objetivo general de mejora en los restultados del aprendizaje.

Además del componente lingüístico queremos cuando regrese y durante el curso escolar 2022-23  pueda compartir con el alumnado y el equipo educativo su experiencia a través del diario que realizará su aprendizaje, con los retos a los que se enfrentará, el enriquecimiento de compartir con otros docentes y el descubrir una ciudad y cultura diferentes.

Dublín, Irlanda

Selección de participantes

Otro de los pasos que hemos seguido para poner en marcha nuestro proyecto Erasmus+ KA1, fue crear la Comisión de selección. Esta comisión se ha encargado de seleccionar a los docentes que reúnan el perfil adecuado y que deseen formar parte del equipo Erasmus. La selección se realizó siguiendo un criterio que habíamos adjuntado a nuestro proyecto y en el proceso se ha tenido en cuenta los perfiles más relacionados con las dos líneas de actuación y cuya participación pueda tener un mayor impacto en la mejora del centro. Dentro del proyecto actual se encuentran implicado el equipo directivo, el departamento de formación, el equipo bilingüe.

Dentro de las movilidades participará un miembro del equipo directivo que además es parte del equipo bilingüe. Nuestro equipo directivo se encuentra totalmente implicado en los proyectos internacionales que realizamos. Rocío González Sánchez, secretaria del centro y profesora bilingüe de Educación Plástica y Artes Visuales, tiene experiencia en administración y gestión educativa, en programas internacionales, ha participado en la elaboración del Currículo Integrado y del Proyecto  y es parte activa del nuevo impulso a nuestro Proyecto Bilingüe. El objetivo de esta movilidad será mejorar su competencia lingüística en lengua inglesa y en las metodologías de enseñanza bilingüe.

Participarán también miembros del equipo con experiencia en enseñanza bilingüe en áreas no lingüísticas y áreas lingüísticas, elaboración de materiales AICLE, enseñanza de inglés como segunda lengua, desarrollo de metodologías innovadoras, tutorización de profesorado, co-teaching, participación en conferencias y convenciones internacionales. Este equipo necesita formación para ayudarle en su deseo de renovar e impulsar el proyecto bilingüe de centro. Necesita también actualizar sus conocimientos y mejorar su competencia lingüística con el fin de tener más herramientas con las que afrontar el reto que implica enseñar una materia en una lengua extranjera. Dentro de esta línea de actuación participarán nuestra profesora bilingüe de Física y Química, Elena Cubilla Medina, y Paqui Contreras García, profesora de educación compensatoria. con el objetivo de mejorar su asistencia al alumnado de compensatoria y de necesidades educativas especiales cuando entra como segundo profesor de aula en las clases bilingües.

El departamento de orientación de nuestro IES ha participado de forma activa en el desarrollo de este proyecto  con la propuesta de mejora de la calidad de la enseñanza dentro de la línea de acción 2, con el objetivo de incorporar herramienta sen la solución de conflictos, gestión emocional, relaciones interpersonales, mediación, empatía, etc. Participarán en estas movilidades nuestra orientadora María Pérez Guerrero y la coordinadora bilingüe, coordinadora del proyecto CONRED y del programa Red Andaluza, Escuela: Espacio de Paz, María del Pilar Mascaraque Díaz.

Más adelante os iremos mostrando las movilidades y presentado a las participantes.

 

 

Nuestro propio logo

Como parte de la preparación de nuestro proyecto Erasmus + KA1 y con el fin de implicar a nuestro alumnado decidimos realizar un concurso de diseño de un logo que pudiera representar nuestro proyecto. La actividad se llevó a cabo por parte de la  profesora de EPVA con el alumnado del curso de 4º de la ESO del año escolar 2020-21. Aunque al final, no pudimos realizar las movilidades ese verano nos gusta que siga ese año marcado en nuestro logo como símbolo de lo vivido estos últimos años. Se han retrasado las movilidades, pero seguimos con las mismas ganas de poner en marcha nuestro proyecto y embarcarnos en las movilidades, para posteriormente implementarlo en nuestro centro y difundir entre la comunidad educativa todo lo aprendido y vivido.

Entre todos los logos presentados al concurso, el ganador fue el realizado por nuestra alumna Paula Riao Ortega a la que se le entregó material de papelería como premio por su diseño.

Congratulations to Paula and thanks to all our 4 ESO students as well to Elena, their Art teacher for making this possible!

 

 

¡Ahora si arrancamos!

Llevamos algo de retraso con las movilidades de nuestro último proyecto Erasmus+ KA1 y por fin podemos compartir con vosotr@s que ya estamos en marcha con los preparativos. Esto no quiere decir que ahora comienza este proyecto. Fue en el otoño de 2019 cuando empezamos a perfilar nuestro proyecto, a reunirnos y analizar nuestras necesidades con el fin de establecer los objetivos. También definimos los resultados previstos para nuestro desarrollo profesional como docentes con el objetivo general de conseguir una mejora educativa para nuestro centro, IES Sierra Morena.

El proyecto Acción clave KA1 Impulsando una educación bilingüe y de calidad incluye cinco movilidades con el objetivo de impulsar una educación bilingüe y de calidad mediante la mejora de las competencias en áreas lingüísticas, la inclusión en la enseñanza bilingüe y la promoción de la diversidad lingüística y cultural, así como el desarrollo de las metodologías enfocadas a la inteligencia emocional.

La clave para conseguir nuestros objetivos es la movilidad del profesorado, así que en entradas posteriores os iremos contando las movilidades que vamos a realizar, la selección de l@s participantes y la fase de preparación en la que estamos inmers@s.